教育問題探討──何謂教育？

到底什麼是教育呢？每個人心中的答案必定不同，我想這是因為每個人從小到大所接觸的生活環境不同。在不同環境下誕生不同價值觀，於是對於「教育」，大家都會有不同的想法──因為我們是經歷不同教育環境而來的。

聽著大家對於教育的看法，最普遍的是「教育是一種對於未知的了解、生命必經的成長、適應現實環境的改變」。確實如此，從我們呱呱落地的那一刻起，一直到現在，甚至到不知何處的未來，時時刻刻我們接受教育所帶來的行為上、思考上的改變，以至現在大家可以說出不同的想法，它的潛移默化若非用心去思量是不容易感受出來的。另一方面，我覺得教育是一種不斷去蕪存菁的過程，打個比方來，教育就好像人從嘴裡吞下食物，我們的胃腸將食物最精華也最為身體需要的養分吸收起來，有了這些營養，我們的生命運作才得以延續，同時也將身體之中剩下的那些過時的廢物排泄掉，如此才能吸取更多生命必需物。這種汰換的過程正是我們不斷因外來刺激產生變化而帶來的「教育」吧！

課堂上，令我印象比較深刻的是「教育是一種由『無知』到『知無』的過程」，這句話說的真棒啊！相信也同樣震撼了當場每位同學的心，而潛移默化之神奇，也許就是這此處，這位同學所說出來的話竟能使大家打從內心產生共鳴，我們若非接受過教育，恐難體會其中之意涵。「無知」，並不只存在於兒時，對於知識、為人處事、乃至於大自然的運作、宇宙的奧秘，我們無時無刻都處在一種無知的狀態，若對於某一方面的事物有所了解，那可能只是暫時的，因為這個世界正對於我們未知的領域不斷地在拓展，我們所知道的可能是過去幾年的資訊，舊的資訊，然而，幸運的我們接受了教育的薰陶，教育最大的貢獻正是在此，引領我們從被動的填充無知，到主動的追求知無，這樣說來，整個人類文明的所有演變，維繫的無非是「教育」了！試想人們不懂得向未知進步而拘首於原地不前，那未來又在何方呢？

教育問題探討，我想應該是教導我們該以何種心態、角度、方式去面對或解決現代文化潮流與正統教育理念的衝突，到底課程如何規劃才能有效且有效率達到傳授的功能？到底教學心態與內容該如何調整才能適切的向下教導？到底該如何訓練與輔導才能使一個正在學習中的人保有正確的方向？而面對社會現實與時代進步所衍生的補習、憂鬱、兩性、網路等等問題，我們又該如何看待與省思呢？我想這些都是迫切地等待且值得我們去深入思考的。

盼能從這門課，學習更多元的「知無」思考方式。